Mi Blog Sabatina

domingo, 8 de noviembre de 2020

Taller n. 4 Español- IV período. Aprendo a expresarme - 23A - 7 de noviembre

Objetivo: Reconocer e identificar el lenguaje con intención comunicativa en diferentes factores, sean culturales, sociales etc…. Y expresar el uso del mismo de manera correcta al tener contacto con los demás.

APRENDO A EXPRESARME Y A COMUNICARME DE FORMA APROPIADA.

En las intenciones comunicativas intervienen distintos aspectos relacionados con factores culturales, sociales, etc…. Identificar los componentes de la situación comunicativa permite ser más acertado al momento de entrar en contacto con los demás.

Analicemos los siguientes textos:

Analicemos la situación:

¿Quién es más acertado al comunicarse y por qué?

Andrés porque: Reconoce aspectos y componentes propios de contexto social.

Reconoce al interlocutor y lo respeta a la hora de hablarle y expresarle que quiere formar parte del club de la ciencia.

Emplea palabras apropiadas argumentando con buenas razones su decisión.

La expresión verbal es la manera universal que se conoce, gracias a ella las personas comparten sus pensamientos, sentimientos, necesidades y pueden cooperar en la realización de tareas conjuntas y proyectos. La buena expresión se aprende del contexto social en los distintos escenarios. La expresión verbal impone discreción, que es lo que evita los impulsos y emociones que terminen dominando una situación. La prudencia permite comunicar mensajes que tienen en cuenta las necesidades del destinatario.

Saber conversar no es tan sencillo como en un principio puede parecer. Es un arte que requiere muchas habilidades. Hay quien de forma innata posee la habilidad de ser ameno e interesante en las conversaciones y otros, por el contrario, necesitan aprender algunas técnicas que les ayuden a ser más entretenidos en sus conversaciones.

TIPS PARA UNA BUENA EXPRESIÓN Y UNA EXCELENTE COMUNICACIÓN:

· Respeta al interlocutor.

· Aprende a escuchar a los demás.

· No interrumpas al interlocutor.

· Sé amable, decente y mantén siempre una actitud amistosa.

· Muestra interés sincero y real por lo que dice tu interlocutor.

· Es fundamental saber expresarnos, exponer y expresar las ideas con claridad, siguiendo un orden para que puedan entendernos con facilidad.

· Es conveniente poseer un amplio vocabulario y saber usarlo con fluidez y precisión. Ahora bien, además de las palabras, en toda conversación la comunicación no verbal adquiere gran importancia. Los gestos, la postura, la expresión facial (sonrisa, expresión de tristeza, enfado, etc.) son un gran complemento de las palabras y facilitan la comprensión del mensaje.

· Tenemos que evitar estar callados y aburrir a los demás. Algunas personas no se esfuerzan en dar conversación, bien porque no les interesa el grupo de personas con quienes están, lo que demuestra egoísmo y poca educación, o porque son excesivamente tímidos o consideran que no tienen nada interesante que decir.

· Evita temas que puedan dar lugar a discusiones. Cuando el ambiente empieza a ponerse tenso y observamos que alguien se está acalorando por el rumbo de la conversación, es mejor cortar y cambiar de tema.

· Evita la crítica destructiva y las murmuraciones.

Taller a desarrollar:

Según lo que se ve en este tema podemos decir que:

1. Consideras que: Es importante aprender a escuchar a los demás para poder desarrollar una buena comunicación. Explica.

2. En el cuadro de la guía de Andrés y Felipe ¿Qué le hace falta a Felipe para expresarse correctamente, así como lo hizo Andrés? Explica.

3. ¿Por qué consideras que se debe evitar las críticas y las murmuraciones a la hora de expresarnos con otros?

4. ¿Con los gestos o lenguaje no verbal, nos podemos comunicar con otros? Explica.

Nota: Asesoría al whatsaap 3105079251.

viernes, 6 de noviembre de 2020

TALLER N. 2 RELIGIÓN - IV PERÍODO. NO ES EL QUÉ.... ES EL CÓMO. - 7 DE NOVIEMBRE 24B

TEMA: No Es El Qué… Es El Cómo.

OBJETIVO: Comprender que somos importantes para Dios y él nos da el valor para seguir y hacer a un lado todo miedo.

No Es El Qué… Es El Cómo.

David traía alimentos a sus hermanos al frente de batalla cuando vio a Goliat. No pensaba en convertirse en un héroe, simplemente tomó la oportunidad con la que otros soldados sólo soñaban. Las oportunidades nos tomarán por sorpresa y, si no estamos alertas y preparados, las dejaremos pasar. Lo que los demás descubrieron en David aquel día, ¡había estado allí todo el tiempo!

Pudiéramos decir: “¡Pero yo no tengo el dinero! No nos preocupemos: el capital sigue al valor. El “qué” siempre precede al “cómo”. No seamos intimidados por los números. Dios no es movido por hojas de cálculos y condiciones del mercado… es movido por la fe. No dejemos que el “cómo” nos intimide. Es debido a que el “cómo” sea tan desafiante que nos provee con una gran oportunidad. Si el camino al éxito estuviese bien alumbrado, ya estaría abarrotado. Si el “cómo” no fuese un problema, algún otro ya lo hubiera resuelto. Todo progreso comienza con una pregunta: “¿Qué necesita ser hecho?” Y alguien necesita hacer esa pregunta… ¿por qué no nosotros? El futuro les pertenece a aquellos que tienen el valor para hacer esa pregunta y la fe para perseverar hasta descubrir la respuesta. Cuando los obstáculos se ven demasiado grandes y la oposición demasiado fuerte, parémonos firmes en esta Escritura: “No temamos ni desmayemos… porque hay un poder mayor en nosotros que en él”.

Medita en lo escrito y contesta:

1. ¿Te llena de entusiasmo y expectativa saber que Dios quiere hacer grandes cosas a través de ti? Explica la respuesta.

2. El autor del mismo declara que a Dios no le impresionan ni los números ni las circunstancias que pudieran rodearnos en algún momento, sino que actúa en base a nuestra fe. ¿Qué piensas de esto que escribió?

3. ¿Alguna vez has tenido miedo de enfrentar algo? ¿Por qué?

4. Te reto a que le creas a Dios y dejes el miedo a un lado. Escribe ese sueño que anhelas lograr y que por temor lo has dejado a un lado y se lo pongas en las manos a Dios.

5. Cuando los obstáculos se ven demasiado grandes y la oposición demasiado fuerte, parémonos firmes en esta Escritura: “No temamos ni desmayemos… porque hay un poder mayor en nosotros que en él”. ¿Qué te muestra Dios en cuánto a esta parte de la lectura?

Estamos en tiempos difíciles, pero si vamos de la mano de Dios, él nos ayudará a cruzar ese mar que se interpone en nuestro camino para hacer que nuestras esperanzas se pierdan, y con su amor y su poder abrirá ese mar, para que podamos pasar por tierra seca al otro lado y victoriosos.

Nota: asesoría WhatsApp 3105079251.

domingo, 1 de noviembre de 2020

Taller n. 2 Ética y valores. "Valores indispensables para el desarrollo de la personalidad" 24B - 31 de octubre.

Objetivo: Comprender la importancia del desarrollo de la personalidad, para nuestro diario vivir.

VALORES HUMANOS INDISPENSABLES PARA EL DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD.

LA VIDA

Amor: Valor absoluto y fundamental del ser humano, es el valor por esencia del hombre como tal es un don inestimable que Dios le da a todos los que ama; por esta razón debemos respetarla, estimarla, valorarla, conservarla, no solamente en contraponerse a los designios y a la voluntad de Dios es el pecado más grave que el hombre pueda cometer.

EL AMOR:

Es el valor de los valores y la máxima virtud humana: es también un mandamiento de Dios a los hombres y se define como la capacidad de todo hombre de entregarse a los demás y los de los valores a todos los seres como autentica creación de dios. Por esto el amor.

Es el sentimiento más noble y puro que debe reinar en el corazón del hombre, debemos darle un carácter universal, ya que está dirigido a todos los seres.

amor de padres a hijos: paternal

amor de hijos a padres: filial

amor entre hermanos: fraternal

amor entre esposos: conyugal

amor entre amigos: amistad

amor entre parientes: amor familiar

amor a la naturaleza: amor[LMPG1] ecológico

amor a las cosas materiales: aprecio

amor a dios: amor divino

recuerda que todos tenemos una capacidad de amar, que consiste en dar pero también consiste en recibir toda clase de valores.

OBEDIENCIA:

Es la capacidad o cualidad de todo ser humano que consiste en actuar con diligencia, empeño, prontitud, amabilidad, conciencia, responsabilidad, decisión, generosidad e interpretar fielmente la voluntad de el que manda.

La obediencia nos enseña el respeto a la autoridad y a reconoces en las superiores personas capaces de orientar, dirigir y enseñar. Obedecer a Dios es hacer su santa voluntad y no la de nosotros mismos, para saber obedecer debemos dejar los caprichos, terquedades, obstinaciones. Todo esto dentro de una libertad interior, una búsqueda del bien y de acuerdo con los compromisos de sus deberes y sus derechos.

el amor debe ser la base de toda clase escala de valores

COMPRENSION:

Es la capacidad o cualidad del hombre de ponerse por un momento en el lugar del otro para poder sentir sus debilidades, fortalezas, ilusiones, problemas, alegrías, tristezas, comprender es meterse, adelantarse, empaparse, entender, rodear por todas partes a algo o alguien.

Taller a desarrollar:

1. 1. En lo personal ¿Qué opinas de estos valores para el desarrollo de tu personalidad? Indicar uno por uno.

2. 2. ¿Consideras que una persona que ha pensado en algún momento en quitarse la vida está atentando contra Dios mismo? ¿Por qué?

3. 3. Cuál es tu opinión de esta frase “El amor debe ser la base de toda clase escala de valores”.

4. 4. Qué opinas de este caso: Hay una persona que es excelente en todo, es buena persona con los demás, le va bien en todo lo que emprende, es responsable con sus deberes, respeta los derechos de los demás, pero no tiene amor.

5. 5. ¿Crees que el amor y la comprensión deben ir de la mano? Justifica esta respuesta.

6. 6. Idéate una frase que incluya por lo menos dos de estos valores.

Recuerda que este taller esta en miblogmiguelsabatino.blogspot.com y cualquier inquietud al WhatsApp 3105079251

Taller n. 1 Artes - 4 período. "Músicos modernos (parte I). 23A - 31 de octubre.

Objetivo general: Reconocer el talento y estilo de los músicos modernos de hoy.

EJE TEMÁTICO: Músicos modernos de nuestra época

MÚSICOS MODERNOS DE NUESTRA ÉPOCA

Se estima que la música cuenta con gran importancia para el ser humano ya que le permite expresar miedos, alegrías, sentimientos muy profundos de diverso tipo. La música permite canalizar esos sentimientos y hacer que la persona aliviane sus penas o haga crecer su alegría dependiendo del caso.

Diferentes estudios a lo largo del tiempo han demostrado que escuchar música tiene diferentes beneficios para nuestra salud. Son capaces de cambiarnos el estado de ánimo si estamos tristes, de reducir el estrés y de hacernos sentir mejor. La música nos rodea y nos acompaña a todas partes en nuestros dispositivos móviles, en la televisión, en el cine y cómo no en los conciertos de nuestros artistas o grupos favoritos. Si las salas están llenas, si la gente grita las letras de las canciones, salta, baila y disfruta, es porque la música tiene efectos positivos en nosotros. Y aunque no lo sepamos, también en niños y personas de avanzada edad. A estas últimas, algo aparentemente tan nimio como escuchar música puede aliviarles el dolor o les puede servir para ejercitar el oído para evitar la pérdida de audición. Por eso hoy día hay grandes artistas que siguen trayendo alegría:

BENYONCÉ: Conocida simplemente como Beyoncé, es una cantante, compositora, bailarina, actriz, modelo, diseñadora de moda y empresaria estadounidense. Nació y creció en Houston (Texas), donde se presentó a diversos concursos de canto y baile cuando era niña y saltó a la fama a finales de los años 1990 como vocalista principal del grupo femenino de R&B. Así Creció amando la música y lo que hace, también hizo un cortometraje donde contó su infancia. Es amada por sus fans por su sencillez y espontaneidad, una de las más famosas a nivel mundial.

Nicki Minaj, es una rapera,67 cantante, compositora, actriz y modelo trinitense.8 Nació en el distrito de Saint James, en la ciudad de Puerto España (Trinidad y Tobago) y se crio en el sur del barrio de Jamaica, en Queens (Nueva York). Minaj empezó a ganar la atención del público luego de lanzar tres mixtapes entre 2007 y 2009, año en el cual la rapera firmó un contrato con el sello discográfico Young Money Entertainment bajo la distribución de Universal Motown y poco después empezó a aparecer en sencillos de artistas como Mariah Carey, David Guetta, will.i.am, Usher, entre otros.

Jeniffer López: 80 millones de seguidores J Lo ha sabido adaptarse a las nuevas generaciones. La del Bronx no solo ha cambiado su música (poco tiene que ver el Anillo Pa' Cuándo con Jenny From the Block), también su forma de comunicarse con sus fans. La artista no tiene problema en utilizar las redes sociales, convirtiéndose en una de las reinas actuales de Instagram.

Drake: 47.3 millones de seguidores Drake apuesta por un Instagram plagado de fotos oscuras. El famoso cantante es más de subir fotos de noche que de día. A pesar de eso, y de no ser muy fan del filtro valencia, Drake cuenta con 47,3 millones de seguidores. rapero, cantante, compositor, productor discográfico y actor canadiense. Originalmente se hizo conocido por interpretar al personaje de Jimmy Brooks de la serie de televisión Degrassi: The Next Generation. Más tarde saltó a la fama como cantante de rap, lanzando varios mixtapes antes de firmar con Lil Wayne en la compañía discográfica estadounidense Young Money Entertainment.

Estos son algunos de músicos que más suenan el día de hoy a nivel nacional e internacional.

Tarea a desarrollar:

1. Consideras que la música es importante en estos tiempos, ¿Por qué?

2. ¿Cuál de estos cantantes vistos en la guía te gusta más? Explica la respuesta.

3. En qué crees que beneficia el respaldo de sus fans a los artistas.

4. ¿Crees que las redes sociales son esenciales en la vida de un artista? ¿Por qué?

5. ¿Se necesita una edad específica para disfrutar y comprender la música? ¿A qué edad empezaste a disfrutar la música y qué artista estaba de moda en ese tiempo?

6. Escribe un mensaje valioso que te haya dejado la música.

Nota: Si necesitas asesoría escribir al WhatsApp 3105079251

Taller n. 1 Artes - 4 período. "Músicos modernos (parte I)" 26 A - 31 de octubre

Objetivo general: Reconocer el talento y estilo de los músicos modernos de hoy.

EJE TEMÁTICO: Músicos modernos de nuestra época

MÚSICOS MODERNOS DE NUESTRA ÉPOCA

Estos son algunos de músicos que más suenan el día de hoy a nivel nacional e internacional.

Tarea a desarrollar:

1. Consideras que la música es importante en estos tiempos, ¿Por qué?

2. ¿Cuál de estos cantantes vistos en la guía te gusta más? Explica la respuesta.

3. En qué crees que beneficia el respaldo de sus fans a los artistas.

4. ¿Crees que las redes sociales son esenciales en la vida de un artista? ¿Por qué?

5. ¿Se necesita una edad específica para disfrutar y comprender la música? ¿A qué edad empezaste a disfrutar la música y qué artista estaba de moda en ese tiempo?

6. Escribe un mensaje valioso que te haya dejado la música.

Nota: Si necesitas asesoría escribir al WhatsApp 3105079251

Taller n. 1 Ética y valores - 4 período. "La felicidad es......." 31 de octubre - 24 A

Objetivo: Entender el bien y la felicidad partiendo de los diversos modos de vida.

LA FELICIDAD ES…..

Sobre su nombre, casi todo el mundo está de acuerdo, pues tanto el vulgo como los cultos dicen que es la felicidad, y piensan que vivir bien y obrar bien es ser feliz. Pero sobre lo que es la felicidad discuten y no lo explican del mismo modo el vulgo y los sabios. Pues bien, nos creen que es alguna de las cosas tangibles y manifiestas como el placer; la riqueza o los honores; otros, otra cosa.

La vida diaria, según Aristóteles, demuestra que cada acción o actividad humana persigue un fin. Si alguien quisiera saber cuál es el fin de la medicina, cualquier persona respondería que la salud; el de la zapatería, los zapatos, el de la panadería, el pan, etc. Y no solamente cuando nos referimos a los oficios y las profesiones, sino también la alimentación, cuyo fin es la nutrición; a la guerra, cuyo fin es la victoria, etc. Pero, ¿Qué relación existe entre estos fines y la felicidad? Se diría que el panadero es feliz porque hace el pan o porque el pan que hace es muy sabroso. Y en lo anterior habría algo de verdad.

Sin embargo, lo que Aristóteles intenta plantear es lo siguiente: si toda actividad humana busca un fin, entonces la vida humana entera también busca un fin. ¿Cuál es la meta de la existencia humana? La felicidad, responde Aristóteles. Definir la felicidad, sin embargo, es muy pero muy difícil, pues depende de muchos factores. El vivir bien y el obrar bien implican por una parte la individualidad y por otra la colectividad o la sociedad. Así que sólo se es feliz cuando cada uno hace lo que le gusta en su vida personal y en su vida pública, sin molestar a los otros miembros de la sociedad. El “obrar bien” aristotélico consiste en saber encontrar el punto medio entre lo individual y lo colectivo. Únicamente se puede ser feliz cuando se obra con rectitud y prudencia para no alterar el vivir bien de otros. Muchos dicen que para ser feliz es necesario contar con buena suerte. Aristóteles refuta este argumento, porque para él la felicidad no es un evento pasajero como ganarse la lotería. Al contrario, la felicidad es el resultado de una vida entera llena de virtud y aprendizaje. No es suerte, sino la actividad del alma, de acuerdo con la virtud.

TAREA A DESARROLLAR:

1. 1. ¿Qué es para ti la felicidad?

2. 2. Qué opinas de esta frase: “La felicidad no depende de lo que nos pueda pasar, sino de la forma en que percibimos lo que nos ocurre”.

3. 3. ¿Cuál es tu opinión de la manera como Aristóteles define la felicidad?

4. 4. Haz un acróstico con la palabra felicidad.

5. 5. Consejo que le darías a alguien que te diga que la felicidad no existe.

Recuerda que cualquier inquietud al WhatsApp 3105079251

Taller de repaso- Español 4 período - 31 de octubre 23 A

OBJETIVO: Realizar retroalimentación a la brevedad para que el proceso que se ha visto sea exitoso.

GÉNERO DRAMÁTICO ELEMENTOS DEL TEATRO

De los temas vistos en este género dramático se pudo ver varios temas que se llevaron a cabo a lo largo de la historia del teatro. De acuerdo a esto desarrolla lo siguiente:

1. Relaciona cada uno de los temas del teatro con su respectiva época.

2. Relaciona la columna de la derecha y la columna de la izquierda con una línea, donde pertenezca.

Monólogo Es el diálogo que el personaje tiene consigo mismo reflexionando acerca de lo que acontece.

Diálogo Es una reflexión solitaria de un personaje ante un público, evidenciando sus emociones y pensamientos.

Soliloquio se caracteriza por la presencia de más de un personaje conversando e interactuando en una misma escena.

ACCIDENTES VERBALES

1. De acuerdo a lo visto en esta clase di si es verdadero o falso según el texto:

a. ____ El verbo es la palabra que presenta una sola terminación para indicar la persona, el número, el modo y el tiempo.

b. ____ La persona es el accidente gramatical que indica quien realiza una acción y puede estar en singular o en plural.

c. ____ El modo es el accidente gramatical que expresa la actitud del hablante ante el verbo, hay tres modos: Indicativo, subjuntivo e imperativo.

2. Pon el modo al que corresponda las oraciones completando el siguiente cuadro y sus tiempos verbales y número.

Oraciones	Modo (Indicativo, subjuntivo, imperativo)	Tiempo verbal y número. (presente, pasado, futuro) (singular y plural)
Los profesores trabajan mucho.	Indicativo	Presente - plural
¡Cierre la ventana! Hace frío
Yo comeré cuando vuelva.
El presidente dará un discurso.
De aniversario iremos a Cartagena.

PALABRAS COMPUESTAS

1. Según lo aprendido en clase desglosa las siguientes palabras compuestas de acuerdo a como estén combinadas. (sustantivo+sustantivo; verbo+verbo; adjetivo+sustantivo etc..)

Telaraña =

Guardaequipaje=

Espantapájaros=

Parabrisas=

Sacapuntas=

2. Une con una línea las palabras simples para formar palabras compuestas:

Hipo día

Abre discos

Sordo muelas

Medio mudo

Pasa latas

Toca tiempos

Saca dromo

Nota: Asesoría por WhatsApp 3105079251.